Buenas tardes mis queridos niños y niñas
TEMA: Temáticas II periodo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las temáticas a trabajar durante el segundo periodo académico.
DESARROLLO DEL TEMA:
Buenas tardes mis queridos niños y niñas
TEMA: Temáticas II periodo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las temáticas a trabajar durante el segundo periodo académico.
DESARROLLO DEL TEMA:
Buenas tardes mis queridos niños y niñas
TEMA: Mis responsabilidades
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las fortalezas y debilidades personales y comprende su importancia para el crecimiento personal.
DESARROLLO DEL TEMA:
1. Realizamos lo siguiente en el cuaderno
2. Actividad de aplicación
Buenas tardes mis queridos niños y niñas
TEMA: Mi cerebro
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las palabras adecuadas que le debo decir a mi cerebro y las que no se deben decir.
DESARROLLO DEL TEMA:
1. Desarrollo de la siguiente actividad.
Buenas tardes mis queridos niños y niñas
TEMA: Mi cerebro
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las palabras adecuadas que le debo decir a mi cerebro y las que no se deben decir.
DESARROLLO DEL TEMA:
1. Consignamos lo siguiente en el cuaderno.
Mi cerebro
Decirnos cosas bonitas y positivas nos ayuda a sentirnos bien y a ser más felices. Nuestro cerebro escucha todo lo que pensamos y decimos, por eso es importante hablar de nosotros mismos con amor y confianza. Si repetimos palabras amables, nos sentiremos más fuertes, motivados y seguros para enfrentar cualquier reto.
Buenas tardes mis queridos niños y niñas
TEMA: El respeto
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende el significado del respeto y su importancia en la convivencia diaria, a través de actividades lúdicas y reflexivas.
DESARROLLO DEL TEMA:
1. Análisis de las siguientes imágenes
2. Consignamos lo siguiente en el cuaderno.
Buenas tardes mis queridos niños y niñas
TEMA: El respeto
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce la importancia del respeto en la relaciones internas y externas.
DESARROLLO DEL TEMA:
1. Actividad "Reflexión sobre el respeto"
2. Consignamos lo siguiente en el cuaderno.
El respeto significa tratar bien a los demás, escuchar sus opiniones y aceptar que cada persona es diferente. Es hablar con amabilidad, cuidar a los amigos, la familia y la naturaleza. También es seguir reglas y tratar a los demás como nos gustaría que nos traten.
3. Desarrollo de la siguiente guía
Buenas tardes mis queridos niños y niñas
TEMA: La amistad
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica qué en ser un buen amigo y cómo podemos compartir con los demás de manera respetuosa.
DESARROLLO DEL TEMA:
1. Actividad "Reflexión videos amistad"
2. Consignamos lo siguiente en el cuaderno
3. Reflexión y actividad "Cómo es un buen amigo".
Buenas tardes mis queridos niños y niñas
TEMA: La amistad
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica la importancia de la amistad en el desarrollo de las relaciones interpersonales.
DESARROLLO DEL TEMA:
1. Actividad de socialización de preguntas
2. Decoración del tazón de la receta
3. Elaboración de "La receta de la amistad"
Buenas tardes mis queridos niños y niñas
TEMA: Los acuerdos de mi salón
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce los acuerdos y pactos para una sana convivencia dentro del aula de clases
DESARROLLO DEL TEMA:
1. Actividad de socialización con fichas
2. TAREA: realizar separador del primer periodo en casa.
3. Actividad complementaria
Hola, queridos estudiantes y padres de familia: Este es un espacio especial donde compartiremos aprendizajes, ideas y aventuras del mundo escolar. Aquí encontrarán información importante sobre la asignatura.
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